Anfang Februar beschäftigten wir uns mit den Waldtieren in fünf Gruppen:
Wir verfassten Tiersteckbriefe, erstellten Waldtierszenen auf den Leih-Ipads, spielten Bilderbuchgeschichten, bastelten Zapfen-Eichhörnchen und untersuchten Teile von echten Waldtieren (Felle, Geweihe, Knochen) und besprachen diese Tiere genau.
